本文转自：逐日商报

游戏赋能 课程筑基

杭州师范大学东城履行学校 织就学生成长看管网

商报讯 （记者 严斐 通信员 童骏飞） 前世界午，上城区学生热枕健康宣布道诲月运行庆典于杭师大东城履行学校无际举行。行动现场全心确立了热枕健康究诘室、家长欢迎室与团体游戏室，学生与家长得以千里浸式参与各种热枕健康体验行动。值得一提的是，杭师大东城履行学校永久将学生个体成长置于垂危位置，尤其在热枕健康教训范围不息深耕，学校在2020年被评为浙江定热枕开辟一级站。

热枕小游戏 解锁自主情愫教训密码

行动当日，在团体游戏室内，十几名学生围坐一堂，每张课桌上齐摆放着一张额外的正方体折纸。不同于平淡纸张，这张折纸通过折叠，大略呈现莫名、欢畅、哀痛等各类情愫状态。

“我合计哀痛事后，频频会堕入莫名的状态，是以在第二次折叠呈现哀痛情势后，第三次我接收折叠出莫名的情势……”又名正在体验的五年齿男生疏享谈。

据讲课敦厚先容，这款名为“情愫折纸”的小游戏，不仅大略匡助敦厚细察学生的热枕状态，更旨在向学生传递一个垂危理念：情愫的变化主动权掌捏在我方手中，每个东谈主齐不错学会休养负面情愫，成为情愫的主东谈主。

此外，还有学生参与了“拥抱小雀斑”的理由游戏。游戏要肄业生以白纸上的小雀斑为元素，融入我方的绘制创作，并为作品定名。

“我创作的作品叫‘无敌小猫’，灵感源自一册演义。”五年齿学生俞钎艺先容，她将小雀斑野心成一只玄色小猫，当小猫抒发念念法时，周围会出现鄙弃、嘲讽、同情等不同宗旨，但小猫领有看管壳保护我方。“我念念借此抒发，不管外界环境若何，他东谈主看法何如，信守自我才是最垂危的。”

织密热枕健康“看管网” 分层助力学生成长

事实上，像这么的热枕小游戏，俞钎艺已不是初度体验。“咱们学校开设了热枕课，课上敦厚不时会野心雷同的小游戏。”

俞钎艺所说的热枕课，恰是学校的热枕团辅课，当作普及性课程，每月安排两次，固定在周四下昼开课。“学校对热枕团辅课高度爱重，热枕开辟站站长会依期培训教授，提高热枕团辅课质料，普惠举座学生。”学校副校长沈忆来先容，课程时长凭据不同庚齿有所调整，低年齿约二三终点钟，高年齿则为40分钟驾驭。

据了解，学校组建了挑升的热枕开辟中心组，由热枕开辟站两位站长牵头，二十余位敦厚自发加入。与其他学科相通，热枕中心组依期开展教研行动，并组织线上线下专科培训。敦厚们不仅承惦记理团辅课教学任务，还为学生和家长提供一双一开辟就业。

与此同期，学校打造的热枕戏院也颇具特点。戏院选题来自学生问卷，聚焦成长及亲子关系中的热门问题，如检会后若何与孩子相易收货等。热枕开辟站站长端庄脚本编写，由戏剧社团学生演绎并制作成微课或小视频，供学生和家长不雅看学习。

每年5月的学校热枕月技能，齐会全心筹谋一系列亲子互动行动。以客岁为例，学校组织孩子与家长共同完成“爱的答卷”，好多家长通过对比才意志到我方对孩子的了解尚有不及。基于此，学校制作关连主题微课，匡助家长普及亲子相易智力。

此外，针对热枕健康情状需要重心关怀的学生，学校构建起“1+1+n”成长撑持体系，由校级干部与班主任构成双导师团队，并联动社区、病院等多方力量世博shibo登录入口，为学生提供全标的帮扶。